ติดต่อโฆษณา นโยบายการให้บริการ เว็บเพื่อนบ้าน ติดต่อเรา
 
เข้าสู่ระบบสมาชิก
ฟรีใบงานนักเรียน ใบความรู้ แผนการสอน แนวข้อสอบ ผลงานวิชาการ เอกสารราชการ ข่าวสารด้านการศึกษา
หน้าแรก แผนการสอน ใบงาน แนวข้อสอบ 8 สาระฯ สื่อการสอน แบบฟอร์มราชการ โปรแกรมการศึกษา เกมส์ คลิปวีดีโอ หาเพื่อน เว็บบอร์ด
หน้าแรก แผนการสอน ใบงาน แนวข้อสอบ สื่อการสอน แบบฟอร์มราชการ โปรแกรมการศึกษา เกมส์ คลิปวีดีโอ หาเพื่อน เว็บบอร์ด
ชื่อผู้ใช้ :
รหัสผ่าน :
สมัครสมาชิก «
ลืมรหัสผ่าน «
ข่าวสอบครู สอบราชการ
ข่าวการศึกษา
แนวข้อสอบ
ใบงาน
ผลงานทางวิชาการ
สื่อการสอน
โปรแกรมการศึกษา
แบบฟอร์มราชการ
แผนการสอน
ปรากฎการณ์ธรรมชาติ
ท่องเที่ยว
เตือนภัยผู้หญิง
มุมสุขภาพ
คำกลอน
ข่าวทั่วไป
ฟรีดาวน์โหลด
บริการรับทำเว็บไซต์ราคาถูก
แก้ปัญญาคอมพิวเตอร์
Hosting kroox ครูเอ็กซ์รับทำเว็บไซต์
ครูเอ็กซ์ รับทำเว็บไซต์ ราคาถูก เว็บพระเครื่อง เว็บขายบ้าน เว็บร้านค้า เว็บวาไรตี้ เว็บฟุตบอล เว็บหน่วยงาน
ครูเอ็กซ์ รับทำเว็บไซต์ ราคาถูก เว็บพระเครื่อง เว็บขายบ้าน เว็บร้านค้า เว็บวาไรตี้ เว็บฟุตบอล เว็บหน่วยงาน
ครูเอ็กซ์ รับทำเว็บไซต์ ราคาถูก เว็บพระเครื่อง เว็บขายบ้าน เว็บร้านค้า เว็บวาไรตี้ เว็บฟุตบอล เว็บหน่วยงาน
 
หมวด » ข่าวการศึกษา

ความเห็นต่อนโยบายปลดล็อกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู

วันนี้ (14 กันยายน 2556) ผศ.ดร.สุรวาท ทองบุ คณบดีคณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏ (มรภ.)

วันนี้ (14 กันยายน 2556) ผศ.ดร.สุรวาท ทองบุ คณบดีคณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏ (มรภ.) มหาสารคาม ในฐานะประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์และศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.) ได้เขียนบทความผ่านทาง facebook ส่วนตัว https://www.facebook.com/surawat.thongbu กรณี ความเห็นต่อนโยบายปลดล็อกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู  ไปติดตามกันครับ

ความเห็นต่อนโยบายปลดล็อกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู 
ของ ประธานสภาคณบดีคณะครุศาสตร์ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย (ส.ค.ศ.ท.)
 
1. ครูที่ดีจะต้องมีความรู้ดีในเรื่องที่จะสอน และต้องมีทักษะ รู้และเข้าใจวิธีให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ บรรลุตัวชี้วัดที่ต้องการให้เกิดผลดีต่อผู้เรียนทั้งระยะสั้นและโดยเฉพาะระยะยาว 
 
2. เจตนารมณ์ของกฎหมายปัจจุบันต้องการให้ครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง จึงกำหนดให้เป็นวิชาควบคุม 
มีคุรุสภา เป็นสภาวิชาชีพทำหน้าที่ควบคุม กำกับ มีการกำหนดบทลงโทษหากมีการนำคนที่ไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูไปสอนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 
 
3. คุรุสภาได้มีการกำหนดมาตรฐานวิชาชีพ และกำลังพัฒนาปรับปรุงเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้การเห็นชอบ ประกาศใช้เรื่อยมาตามลำดับ 
 
4. โดยหลักแล้ว หากผลิตครูและคัดเลือกครูตามที่คุรุสภากำหนดนี้แล้วจะได้ครูที่มีคุณภาพ มีจิตวิญญาณ มีความเป็นกัลยาณมิตร ฯลฯ แต่อาจมีหลายคนที่ไม่เป็นไปตามนั้น ในขณะที่คนที่ไม่ได้รับการผลิตมาตามมาตรฐานวิชาชีพอาจเป็นครูที่ดีได้ ซึ่งทั้งสองกรณีนี้เป็นกรณีพิเศษที่เกิดขึ้นเฉพาะบุคคล 
 
5. ปัจจุบันคุรุสภาได้ให้การรับรองวุฒิการศึกษาที่ใช้ในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูหลากหลายนอกเหนือจากคุณวุฒิทางการศึกษาแล้ว เช่น วท.บ. ศศ.บ. วศ.บ. ฯลฯ (หลักสูตร 5 ปี มีเรียนรายวิชาชีพครูและปฏิบัติการสอน 1 ปี) 
 
6. ประเทศไทยปรับเปลี่ยนการทำอาชีพครูมาเป็นการประกอบวิชาชีพครู และมีความพยายามให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงด้วย เพราะเหตุว่าครูมีหน้าที่ทำให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองทั้งกายภายนอกและจิตวิญญาณของความเป็นมนุษย์ ให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ หลักสูตรครูจึงกำหนดให้ผู้เรียนมีทั้งศาสตร์และศิลป์ ต้องเรียนรู้ บ่มเพาะฝึกฝนให้เกิดทักษะในเวลาที่เหมาะสม
 
7. การให้คนที่ไม่ได้เรียนตามหลักสูตรที่คุรุสภากำหนด ควรเป็นเพียงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าที่การผลิตครูในปัจจุบันบางสาขาวิชายังขาดแคลนเท่านั้น แต่อย่างไรก็ตามควรมีการควบคุมให้มีความรู้ความเข้าใจในความเป็นครู ด้วยกระบวนการอย่างใดอย่างหนึ่ง 
 
8. ที่ผ่านมาคุรุสภามีการอนุญาตให้สอนโดยไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ บุคคลเหล่านี้สามารถทดสอบ เทียบโอนความรู้และประสบการณ์หรือเข้ารับการอบรม เมื่อครบทุกมาตรฐานสามารถขอรับใบอนุญาตวิชาชีพครูได้ 
คุรุสภามีอำนาจหน้่าที่พิจารณาให้บุคคลที่ไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูสอนได้ ในกรณีมีความจำเป็นต้องการของสถานศึกษา ครั้งละ 2 ปี และขอสอนได้อีก 2 ปี หากยังมีความจำเป็น
 
9. หากจะดำเนินการให้เป็นระบบ กระทรวงศึกษาธิการจะต้องมีตัวเลขความต้องการ จำแนกตามสาขาวิชาและรายปีให้ชัดเจน แล้วให้คุรุสภาและสถาบันผลิตพิจารณา หากเป็นสาขาวิชาที่ขาดผู้สำเร็จสามารถอนุญาตให้บุคคลที่ไม่มีใบอนุญาตปฏิบัติหน้าที่การสอนและบรรจุไว้ก่อนได้ 
 
10. ส่วนในระยะยาว รัฐบาลจะต้องส่งเสริมให้มีการผลิตครูให้เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ และผลิตในสาขาที่สอดคล้องกับความต้องการ พึงต้องมีการจัดทำข้อมูล วางแผนและประสานการผลิตอย่างเป็นระบบ
 
ดังนั้นโดยสรุป การปลดล็อกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สามารถทำได้โดยไม่ต้องแก้กฎหมาย คุรุสภามีอำนาจหน้าที่ทำได้อยู่แล้ว และให้กระทรวงศึกษาธิการโดยหน่วยงานผู้ใช้ครูจัดทำข้อมูลความจำเป็นต้องการครูในสาขาขาดแคลน เฉพาะหน้า 1-2 ปี ประกาศให้ผู้สำเร็จการศึกษา สถาบันฝ่ายผลิตและคุรุสภารับทราบอย่างกว้างขวาง หากขาดแคลนจริงให้คุรุสภาพิจารณาอนุญาตให้สอนหรือบรรจุได้ ส่วนในระยะยาวให้มีการวางแผนการผลิต จัดทำข้อมูลความต้องการอย่างชัดเจนจำแนกเป็นรายสาขาวิชา คุณวุฒิและรายปี แล้วให้คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ครุศาสตร์อุตสาหกรรม ร่วมกับคณะวิชาอื่น ๆ ผลิตให้ได้ครูดีครูเก่ง มีการจูงใจนักเรียนที่เป็นคนดีคนเก่งมาเข้าเรียน เสริมสร้างสนับสนุนสถาบันฝ่ายผลิตและคณะร่วมผลิต 
 
ประเทศไทยประสบภาวะวิกฤติในทุกด้าน การศึกษาที่มีคุณภาพเท่านั้นที่จะเป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหาโดยเฉพาะระยะยาว หากพิจารณาและทำอะไร ไร้หลักยึดแล้วการแก้ปัญหาจะกลายเป็นการซ้ำเติมและมีผลกระทบตามมาอีกมากมาย
 
ที่มาของข้อมูล : https://www.facebook.com/surawat.thongbu
- See more at: http://www.kruwandee.com/news-id7749.html#sthash.suuH4d29.dpuf
TAG :
เขียนเมื่อ :  14 กันยายน 2556 21:10:51 เข้าชม :  17688   ครั้ง แจ้งลบ

เรื่องที่เกี่ยวข้อง
กระทุ้งหาครูภาษาอาเซียนเสนอเพิ่มเงินเดือน-แจกทุนปั้นบุคลากรปรับกฎยืดหยุ่นเอื้อเปิดหลักสูตร.  
กระทุ้งหาครูภาษาอาเซียนเสนอเพิ่มเงินเดือน-แจกทุนปั้นบุคลากรปรับกฎยืดหยุ่นเอื้อเปิดหลักสูตร.
นักวิชาการกระทุ้งรัฐเร่งปลดล็อกหาครูสอนภาษาอาเซียน หลังพบทั้งมัธยม-อุดมศึกษาขาดแคลนหนัก
เข้าชม : 3927 ครั้ง
แบบฝึกเพื่อให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้  
แบบฝึกเพื่อให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้
การสอนให้นักเรียนสามารถเขียนคล่อง เขียนเร็ว อ่านคล่อง และอ่านเร็ว เป็นเรื่องที่ทำได้ไม่ง่ายนัก ครูที่จะสอนให้นักเีรียนเกิดพฤติกรรมดังกล่าวได้
เข้าชม : 48512 ครั้ง
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว6089 การพิจารณาคุณสมบัติด้านประสบการณ์  
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว6089 การพิจารณาคุณสมบัติด้านประสบการณ์
ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว6089 การพิจารณาคุณสมบัติด้านประสบการณ์
เข้าชม : 10651 ครั้ง
สุดซึ้ง! ภาพนักเรียนทั้งห้อง ก้มกราบแทบเท้า ครูฝึกสอน ในวันสุดท้ายของการสอน  
สุดซึ้ง! ภาพนักเรียนทั้งห้อง ก้มกราบแทบเท้า ครูฝึกสอน ในวันสุดท้ายของการสอน
สุดซึ้ง! ภาพนักเรียนทั้งห้อง ก้มกราบแทบเท้า ครูฝึกสอน ในวันสุดท้ายของการสอน
เข้าชม : 3585 ครั้ง
ย้ำคุณภาพศิษย์สะท้อนครู นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รองนายกฯ กล่าวตอนหนึ่งในพิธีเปิดการประชุมวิชาการนานาชาติ  
ย้ำคุณภาพศิษย์สะท้อนครู นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รองนายกฯ กล่าวตอนหนึ่งในพิธีเปิดการประชุมวิชาการนานาชาติ
ย้ำคุณภาพศิษย์สะท้อนครู นายพงศ์เทพ เทพกาญจนา รองนายกฯ กล่าวตอนหนึ่งในพิธีเปิดการประชุมวิชาการนานาชาติ
เข้าชม : 3940 ครั้ง
คุรุสภารับสมัครบุคคลเข้ารับการสรรหาเพื่อดำรงตำแหน่งรองเลขาธิการคุรุสภา  
คุรุสภารับสมัครบุคคลเข้ารับการสรรหาเพื่อดำรงตำแหน่งรองเลขาธิการคุรุสภา
คุรุสภาขอเชิญบุคคลผู้มีคุณสมบัติ ความรู้ ความสามารถ สมัครเข้ารับการสรรหาเพื่อดำรงตำแหน่ง ?รองเลขาธิการคุรุสภา? โดยมีวาระการดำรงตำแหน่งเท่ากับวาระของเลขาธิการคุรุสภา จำนวน 4 ตำแหน่ง สำหรับตำแหน่งที่ 4 จะแต่งตั้งจากบุคคลที่ได้คะแนนในลำดับที่ 4 เมื่อผ่านการห
เข้าชม : 7621 ครั้ง
ก.ค.ศ.เสนอต่ออายุราชการ ครู ปีต่อปี  
ก.ค.ศ.เสนอต่ออายุราชการ ครู ปีต่อปี
ก.ค.ศ.เสนอต่ออายุราชการ"ครู"ปีต่อปี
เข้าชม : 9432 ครั้ง
ชงใช้ ม.44 ปรับโครงสร้างศธ.  
ชงใช้ ม.44 ปรับโครงสร้างศธ.
"ดาว์พงษ์"เผยจะเสนอนายกรัฐมนตรี ใช้ ม.44 ปรับโครงสร้าง ศธ.ด้าน"ชัยพฤกษ์"เผยแผน 5-5-5 รวมอาชีวะรัฐกับเอกชนใต้ สอศ.เด็กหน้ารวมกันปลายเดือน ม.ค.59
เข้าชม : 2692 ครั้ง
ฟรีใบงานนักเรียน ใบความรู้ แผนการสอน แนวข้อสอบ ผลงานวิชาการ เอกสารราชการ ข่าวสารด้านการศึกษา
Contact Us : freewebforu@hotmail.com
Copyright 2012 © ฟรีใบงานนักเรียน ใบความรู้ แผนการสอน แนวข้อสอบ ผลงานวิชาการ เอกสารราชการ ข่าวสารด้านการศึกษา
Design By ครูเอ็กซ์ รับทำเว็บไซต์ WebKrooX.com